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课程起源

起 源 与 发 展


  在高楼林立的台北芦洲市中心,有一幢水蓝色的办公大楼,格外引人注目。芦洲人大都知道、这幢特殊的建筑是『功学社』大楼。1930年,功学社集团创始人谢敬忠昆仲,在台湾高雄旗山开设『万屋株式会社』,后以“功在教育”为创业宗旨、以“服务社会”为经营目标,进而取『功』为“贡献”、『学』为“学校”、『社』为“社会”,改万屋为『KHS功学社』。

  遍布于台湾的三十余家直营教室,多数已经营数十载,如同著名的诚品书店一般为当地人所熟知。买乐器、修乐器,就到功学社;学音乐、练钢琴,还是到功学社。正是由于功学社在教育事业中倾注了耐心、细心、诚心、贴心与爱心,使得音乐爱好者们、无论年纪、无不在此感受到了音乐的美好,“学音乐的孩子不会变坏”这句话由此广为流传。

  功学社于2004年创办了在大陆的第一间直营音乐教室,随后的十年间,天津、北京、广州共十多间直营音乐教室应运而生。集团坚持品牌直营教室的拓店方式,扎扎实实的耕耘当地器乐培训市场,以最大限度保证功学社教育理念与经营理念的统一。


创 新 与 突 破


  作为一家有社会责任心的集团企业,作为一家专注音乐培训的集团企业,功学社始终致力于音乐教育领域的创新与突破。

  经营了几十年的音乐教育事业,让功学社人倍加感受到儿童音乐教育的重要与不易:「儿童音乐教育」是一门学科,并且比任何学科都更应被严肃看待--它必须有严格的、经得起考验的学术理论作基础,要考虑人类心理发展中最重要的「儿童学习心理学」,教材的设计在视觉上要有童趣、能吸引儿童的注意力,教学环节要结合生活经验、能启发想象力、增进创造力,目的是要儿童在快乐地学会听力、节奏、演奏与乐理等等音乐能力,把音乐教育中最重要的「反复练习」设计成游戏一样不枯燥的环节……

  基于这样的考量,功学社集团集近50年的教学经验、联手台湾著名音乐教育专家团队倾力打造了“ESP音乐教学系统”这样一套儿童音乐启蒙课程,结合儿童心理、生理、学习特征,以“快乐、自信、合作、创造”为核心理念,以键盘及打击乐器为主要教具,引领孩子轻松走入音乐世界。


实 践 与 迭 代


  2008年,第一代ESP音乐系统课程在天津、北京、广州多间教室同时开课。运营至今,已走过了九个年头,伴随着不断的教学与教研反馈、ESP音乐教学系统课程研发到了第三代。

  作为日臻成熟的一套课程体系,“ESP音乐教学系统”特邀台湾知名音乐教育学者李晴美女士与陈宏心女士担任第三代“ESP音乐世界”课程研发主导人,从教学环节、师资训练、教材设计等方面进行更加细致的打磨,以期为越来越多喜欢音乐、准备学音乐的小朋友带来更佳的学习体验。


运 营 团 队 寄 语


  小朋友们,你们好:
  首先,欢迎你们加入“ESP音乐世界”。

  在音乐教育中,音乐只是手段,育人才是目的。我们始终坚持以“快乐、自信、合作、创造”为理念,以“儿童音乐学习生活化”为模式进行课程设计,让孩子在音乐的引导下自由地表达、因感觉而指挥、随律动而起舞、由想象而作画,以此培养孩子的兴趣,让艺术融入孩子的生活当中。

  “儿童音乐教育”的课程设计至关重要,我们的主创团队具有坚实的学术基础、丰富的儿童教育经验,融入“儿童学习心理学”,推出“ESP音乐世界”第三代课程体系;根据孩子生长发育的特点,重视性情抒发,引导孩子学会情感表达、释放内心,从而培养一个健康、自信的孩子。